Topic de l'École

[Ninban]

Le peuple allemand, car allemand est ici un adjectif, donc il est minuscule aussi.

[Seriugh]

D'accord avec Ninban. Un Allemand, le peuple allemand. C'est quand c'est un nom qu'il y aune majuscule, sinon si c'est un adjectif c'est minuscule.

[Goupi]

Ça coûte combien déjà ton livre, Seriugh ?

[MaxDoc]

Je viens de faire les maths, c'était assez simple dans l'ensemble.
Mais y a quelques questions où j'ai buté.

1) Vérifiez : "Augmenter un prix de 20% puis effectuer une remise de 20% sur ce nouveau prix revient à redonner à l'article son prix initial"
Pour vérifier ça, j'ai testé avec x. Je suis donc tombé sur 0,96x.
Après, j'ai testé avec ma calculatrice avec "1" en rentrant "((1 + 20%) - 20%)". Et là, surprise ! Je tombe sur 1.
J'ai préféré faire confiance à ma calculatrice, mais je n'ai toujours pas compris. Qui a raison, et si j'ai tort, pourquoi ?

2) (là y a une figure mais bon, tant pis, je peux pas la faire, cette question s'adressent à ceux qui possèdent le sujet, c'est Activités géométriques ; exercice 1 ; 5°) "Les cercles C et C' se coupent en deux points : le point C et un autre point M. Les points D, A et M sont-ils alignés ?
Là, j'ai juste pas compris, donc j'ai mis un simple "Oui" sans explication.

3) "Un second aquarium contient un volume égal aux trois quarts du volume d'une boule de diamètre 30 cm. On verse son contenu dans le premier aquarium (son diamètre est de 30 cm lui aussi). A quelle hauteur l'eau monte-t-elle ?"
Idem, j'ai juste pas compris. J'ai bluffé en mettant que c'était le diamètre divisé par 4 multiplié par 3, mais je pense vraiment pas que ce soit ça

C'est exactement les questions qui m'ont posé problème.
Enfin, la première, au final j'ai trouvé, et je pense avoir bon, j'ai mis que l'affirmation était fausse.
Pour la deuxième effectivement, je n'ai absolument pas compris comment on était censé faire, donc je me suis contenté de répondre "Non ils ne sont pas alignés", mais je n'ai pas justifié.
Et la troisième, là aucune idée, j'ai rien compris, j'ai juste écris le début de ce qu'il me semblait falloir calculé, et c'est tout car après je n'en savais rien.

Dans l'ensemble mis à part ces trois questions, le sujet était assez facile, quoiqu'un peu long.
L'exercice sur les probas était ultra simple et le deuxième exercice des AN était très simple également (celui avec les bijoux en triangles de verre et triangles de métal).

Pour le français, les questions était très faciles pour la plupart, avec beaucoup de questions de compréhension,du texte et peu de questions de langue/grammaire. La réécriture facile, et la dictée simple en plus d'être courtes, même si je n'ai pas compris le sens du teste non plus avec l'histoire des éléphants.
Par contre, vous me faites douter là, j'ai pas mis de majuscule à allemands moi .

Donc première partie du français facile. Le sujet de rédac était simple, mais un peu trop vague, je ne l'ai pas trouvé très intéressant, j'ai bien mis dix minutes à trouver une idée de quoi raconter pour au final faire une histoire pas très compliqué : Avant je branlais rien en cours, mais un jour mon oncle m'a dit que son fils faisait pareil et qu'il a finit sans travail et à la rue, alors moi du coup je me suis mis à bossé .
Mais je suis plutôt content, j'ai réussi à faire deux pages et demi.

Bon, bah reste l'histoire-géo,demain, j'espère un bon sujet intéressant.

[Nin's]

http://lewebpedagogique.com/brevet/file ... %CC%81.pdf

Les corrigées, pour info.

[MaxDoc]

Bah c'est cool en fait, je le suis pas planté pour la question de l'augmentation puis de la remise de 20%.
Bon, par contre, pour celle "M, D et 1 sont-ils alignés" j'ai faux, mais de toute façon j'avais pas compris et j'aurais pas trouvé donc bon. Et j'avais pas justifier en plus .

Et pour celle de l'aquarium, c'étais pas si tordue que ça, mais un peu quand même. Mais bon, j'aurais pas trouvé, j'étais parti sur un autre raisonnement.

[Love baby's <3]

On a eu la journée des 6e aujourd'hui, on a donc fait des jeux avec les surveillants, on a fait du sport, et on a inventés une chanson sur la classe. Sinon, j'ai très hâte d'être en vacances, même si Margaux et Yvanine vont me manquer pendant les vacances .

[Kinnikuman Zebra]

Même si Margaux et Yvanine vont me manquer pendant les vacances .

Y'a pas d'MSN, ni Facebook, ni téléphone, ni rien ?

[Ninban]

Ni de vélos ou de pieds ?

[Agent]

J'avoue que là, j'ai rien compris aux questions de maths qui vous ont posé problème, et pourtant je crois avoir assez bien réussi mon bilan de maths avec au moins 8 bonnes réponses sur 10. Enfin, la première c'est facile à comprendre, j'ai compris le piège en 5 secondes, mais pour les deux autres wtf. Le truc du cercle j'ai absolument rien compris, et pour les bocaux j'ai l'impression que ça manque de clarté, ou alors j'arrive vraiment pas à organiser les informations correctement. Bref, je suis content d'avoir eu un examen de maths facile moi

[Seriugh]

Ça coûte combien déjà ton livre, Seriugh ?

Juste pour signaler que c'était la cinquième leçon
Sinon pour pas être trop HS, je suis content que tu aies plutôt réussi MaxDoc, et bonne chance à tous pour l'histoire-géo aujourd'hui

[War']

Bon ben voilà, examens finis. Vivent les vacances /o/
Perso, n'étant pas un fan de la géo, j'ai choisi l'histoire: "Le régime de Vichy pendant la Seconde Guerre Mondiale" J'ai mis 10 minutes pour reconnaître Pétain sur la photo, putain.
L'éducation civique était moyen, mais je considère mon travail plutôt honorable.
Et le repérage, ça m'a surpris par sa facilité. Oo (sauf le 2e pays, y'en a qu'on mis Afrique, et d'autres comme moi qui ont mis Brésil...)

[Goupi]

Rofl.
Moi j'ai choisi le sujet "La puissance du Japon et ses limites" (ou un truc du genre), je sais que c'était pas le plus facile mais il m'inspirait.
En EC, ça allait, même si je trouvais le sujet "Comment la France adopte-t-elle les lois" (ou un truc du genre) un peu trop vague, m'enfin bon.
Et pour les repérages c'était xdptdr, surtout le dessin du Brésil quoi, on aurait dit que c'était fait à l'arrache quand même.

[War']

Ouais, c'est ce que je leur ai dit.

EDIT pour Yue:

1. Je sais bien que l'Afrique est un continent, je leur ai dit que c'était un pays de manière ironique (comme Para quoi).
2. En fait, on te filait trois dessins qui ressemblaient vaguement à des pays et fallait trouver lesquels.

[Yue]

C'est l'Afrique du sud qui est un pays, l'Afrique tout court est un continent *se barre*.

Heu sinon le Brésil et l'Afrique du sud étant sur 2 continents séparés, il y en a quelques uns qui se sont bien gourrés s'ils devaient situer un pays sur une carte (c'était ça ?)

[Doctor G.L]

J'ai pris la géo car sérieux , Vichy on la évoqué pendant le chapitre de la 2GM et c'est marre alors que le Japon , on en a bouffer un chapitre .

L'Ed civiq , j'ai du écrire sénat , Assemblée , Déclaration des Droits de l'Hommes et du Citoyen à chaque question et 3 fois pendant le paragraphe

Le Français : Question
Dictée
Rédac

Maths :

[Paravaati]

Moi j'ai pris Vichy parce que notre leçon sur le Japon était merdique à souhait.
L'Education civique abusé le paragraphe argumenté on avait tout dans le dessin de plantu.

[Yoshi80]

En EC, ça allait, même si je trouvais le sujet "Comment la France adopte-t-elle les lois" (ou un truc du genre) un peu trop vague, m'enfin bon.

C'est facile pourtant.

1) On propose la loi.
2) Les gens manifestent dans les rues car la loi est merdique.
3) La loi est adoptée.

[???]

Tain super facile le truc d'éduc' civique, suffisait de retranscrire par écrit la bd de plantu et l'affaire est dans le sac.

J'ai pris Vichy car J'SUIS UN OUF même si le Japon c'est trop fastoche quoi

Et le repérage, ça m'a surpris par sa facilité. Oo (sauf le 2e pays, y'en a qu'on mis Afrique, et d'autres comme moi qui ont mis Brésil...)

Per
Ok c'est pas mal l'Afrique comme pays . Ouais sinon c'est bien y'en a qui ont mis "Etats-Unis" quoi! Sinon c'était quoi le 3ème pays? J'ai mis la nouvelle-zélande perso.

[War']

Sinon c'était quoi le 3ème pays? J'ai mis la nouvelle-zélande perso.

Et après, "le Japon c'est trop fastoche"