Mario Universalis

La L c'est winnant,Light pourra en témoigner.

Je pense que son lycée est comme La Cordère, à Marseille, strict et difficile.

La L c'est losant, pour faire désencyclo-type, c'est nul, on apprend les pensées de gens qui sont morts et on lit des livres qui datent de centaines d'années. Et à part dire "C'est écrit dans tel livre de tel auteur page tant alinéa tant mot tant" ca sert à rien de tangible. Au contraire la S c'est la win parce que tout ce que t'apprends a une utilité et tu peux t'en servir pour décrire le monde. Donc oui c'est exagéré mais je dis que S >>>> L. A mes yeux

Bah on pourrait dire exactement la même chose dans l'autre sens, la L ça te cultive et tu réfléchis, alors que la S tu apprends que 2 et 2 font 4, très utile.
C'est plus en fonction de chacun qu'il faut choisir. Même si c'est vrai qu'aujourd'hui la S est la voie royale, si on est bon dans les matières de L mais pas dans les matières scientifiques, mieux faut faire L. Et puis avant c'était la L la voie royale, donc au final c'est la preuve qu'il n'y en a pas une de mieux que l'autre, puisque ça change selon la "mode" de l'époque.
Mais bon par contre je préfère comme toi la S, vis à vis de mes goûts et capacités.

Aussi, il y a peu de débouchés en L, contrairement en S.
Enfin, c'est en tout cas mon opinion, vu qu'on dit que S permet de choisir entre tous les métiers...

Seriugh a écrit :Bah on pourrait dire exactement la même chose dans l'autre sens, la L ça te cultive et tu réfléchis, alors que la S tu apprends que 2 et 2 font 4, très utile.

Alors là, permet moi de contester !

Etant en première S Si, j'ai pu expérimenter plusieurs objets techniques autant informatiquement que matériellement. Ainsi, il faut savoir réfléchir pour pouvoir trouver une différence entre le réel et le simulé SI il y a une différence. Et aussi savoir démonter l'appareil pour expérimenter quelque chose sans tout casser. Et aussi le remonter sans tout casser, je te jure que c'est pas forcément très évident. C'est aussi là qu'on réfléchit sur à quoi sert telle partie d'un objet et dans quel but elle à été placée à cet endroit précis. Ainsi que déterminer les fonctions principales, techniques, contraites etc... d'un objet que tu n'as jamais vu et dont le nom ne te dit rien. Si ça ne te demande pas de réflexion, alors rien ne t'en donnera.

Et je finirais par dire que S est plus tourné vers le présent et l'avenir que L, qui lui est centré sur le passé. Alors bon, a quoi bon savoir ce que pensaient les gens du passé de leur époque si tu ne sais même pas comment fonctionne ton époque à toi ?
Mais par contre y'a plein de filles en L.

Yoshi80 a écrit :Et je finirais par dire que S est plus tourné vers le présent et l'avenir que L, qui lui est centré sur le passé. Alors bon, a quoi bon savoir ce que pensaient les gens du passé de leur époque si tu ne sais même pas comment fonctionne ton époque à toi ?

Non.

Si en L, le passé est étudié, c'est pour mieux comprendre le présent justement, savoir réfléchir, être créatif...
Alors qu'en S, c'est plutôt des "couches" qui s'accumulent pour s'approcher de plus en plus de la perfection sans jamais l'atteindre. C'est une autre forme de progrès.

Pour moi, toutes les filières se valent franchement, j'aime pas trop qu'on fasses des distinctions =/

Je comprends les arguments des deux partis, mais franchement, je pense pas qu'il y ait une filière mieux qu'une autre, toutes sont différentes. Pour ma part, je suis presque sur que je prendrais première S l'année prochaine. Après je changerai peut-être d'avis en cours d'année, mais bon, je me débrouille le mieux dans les matières scientifiques en moyenne, (et dans les langues anglais et espagnol aussi), même si j'ai quand même des bonnes notes en français souvent...

Y'a quoi comme débouché après un Bac L ? A part psychologue et profs.
Enfin troll à part, y'a quand même très peu de débouchés spécifiques à la L, la plupart (droit et commerce) pouvant être accessibles via une ES (qui est plus générale). Sauf si ça a vraiment changé avec la réforme mais j'en doute.
Après, la L, soit on accroche à mort, soit c'est d'un chiant absolu. Perso, la question la plus profonde que je me suis posé en français, c'est "et si l'auteur arrivait en cours, est-ce qu'il dirait "GENRE J'AI PENSE A ÇA ?"" Et quand je vois qu'ils ont 8 heures (8 HEURES) de philo par semaine... Voilà quoi.
Après je comprends qu'on aime hein (mais faut être tordu).

D'une manière globale, je pense que la L est l'étude des Hommes tandis que la S est l'étude du Monde. Vu que je sais déjà que pour les Hommes, c'est rapé, je préfère comprendre mon monde

Just sayin', j'en ai ras-la-casquette des notes.

On peut m'expliquer ce que c'est ces S et et ces L?

Les différentes filières d'études d'un lycée.
S : Science = Tonne de Physique, Chimie et Maths
ES : Économie et Social = Étude de la société et de l'économie (derp)
L : Littéraire = Françaiset et Philo

Puis y'a pleins d'autres filières mais c'est les 3 plus connu.

Ah ouais okay, c'est un truc français bien de chez vous! (enfin, je crois, ça me dit rien en Belgique)

SI je devais choisir maintenant, je crois que je prendrai peut-etre ES. S, j'aime vraiment pas les matières et à choisir entre L et ES, autent prendre le ES.

Manaphy a écrit :8,5 / 10 sur une pseudo-compo sur l'immigration en france depuis le XIXe siècle, Fuck yeah.
(Y'avait que l'intro et la conclusion à faire, ainsi que 3 axes à trouver).

J'avais une analyse de documents sur l'évolution de la population active en France entre 1850 et 1970 (c'est peut-être pour ça aussi qu'on a également dû apprendre la leçon sur le Royaume-Uni au XIX et l'immigration en France...), j'ai pas eu assez de temps pour faire un brouillon puis tout rédiger, j'ai rendu la copie au professeur sans faire la conclusion, je me suis tapé un 7/20 (et encore, j'avais 6/20 mais il m'a donné un bonus de +1 car bonne orthographe, un bonus qu'il a instauré pour limiter la casse de certaines copies dit-il).

L'Intro et la présentation des deux documents étaient goods, par contre JE N'AI TOUJOURS PAS COMPRIS POURQUOI LE PROF NOUS FOUT UNE IMAGE AVEC DES IMMIGRÉS ALORS QU'ON PARLE DE LA POPULATION ACTIVE FRANÇAISE, bref, document 2 hors-sujet donc les 3/4 de ma copie sont hors-sujet donc en gros j'ai perdu easily 10 points directement.

Mais bref, de toute façon il avait parlé juste avant de nous rendre les copies que beaucoup (dont moi) ont trop dérivé dans l'immigration en France (grâce au très beau document 2 hors-sujet) donc je pensais que j'allais me taper une vieille note genre 4 ou 5 sur 20, je suis un peu satisfait quand même de ma note.

Il nous a également rendu un contrôle de connaissance en Géographie où j'ai eu 9/10, j'ai été heureux ce coup-ci étant donné que j'ai lu ma leçon de deux pages et demie en 30 minutes maximum.

Light a écrit :ES : Économie et Social = Étude de la société et de l'économie (derp)

SES (6h), Maths (5h) et peut-être Histoire (4h) aussi.

Les deux filiaires sont autant importantes une que l'autre, il n'y a aucune discrimination de qualité à faire. Vraiment, ce qu'on apprend en L peut très bien servir en S, et vice versa. D'ailleurs, philo et sciences sont très rapprochés, puisque les deux utilisent beaucoup la méthode de recherche scientifique, par exemple. Faire L aide à mieux communiquer et à savoir ce qu'il s'est passé dans le passé, ce qui peut mener à des recherches intéressantes en S ou à produire des essais/rapports de meilleure qualité, de vulgariser plus facilement et de convaincre de l'utilité d'une recherche. Faire S aide à se munir d'une méthode d'étude et d'analyse très efficace (chimie organique est la reine incontestable) qui permet, en littérature du XIIe siècle, de lier des textes à des événements et de dégager tous les éléments pertinents efficacement, par exemple.

Bref, si vous voulez winner, faites les deux. Perso je fais "l'équivalent" de votre S, les Sciences de la Nature, avec maths, physique, chimie, bio, et à côté j'ai des cours de français, anglais, philo... Ça c'est la vie.

Yoshi 80 : Je suis parfaitement d'accord avec toi, la S est une très bonne filière, on y apprend plein de trucs intéressant, quand je caricaturai c'était par rapport à je sais plus qui qui faisait de même pour la L, mais sinon moi je suis un scientifique et je partage ton point de vue.
Et sinon effectivement les deux filières n'ont pas les mêmes débouchés, et par rapport à ça il y en a beaucoup plus en S qu'en L, et la S est aujourd'hui al voie royale. Mais bien réussir en L, même si je ne m'y connais pas super bien, je suis sûr que ça peut t'ouvrir beaucoup de portes aussi, ça sera plus dur d'aller vers des métiers scientifiques après, mais les débouchés sont quand même assez nombreux. Pour peu qu'on réussisse bien là où on est, il n'y a aucun problème de débouché qui puisse justifier le choix d'une telle ou d'une telle autre filière.

YD62 a écrit :

Light a écrit :ES : Économie et Social = Étude de la société et de l'économie (derp)

SES (6h), Maths (5h) et peut-être Histoire (4h) aussi.

Faut pas déconner, les maths en ES c'est pas des vraies mathématiques.
C'est un peu comme si je disais que la SVT de 6ème c'est de la médecine.


Pour en revenir au sujet, c'est avant tout une question d'affinités. L'avantage des L, c'est qu'après le bac tu t'orientes dans des trucs très spécialisés, donc si t'as une idée de ce que tu veux faire c'est bien. Les débouchés ? Psycho, cinéma, arts, lettres, École des Chartes (mais là faut être un Dieu du latin et de l'Histoire), Histoire, langues (oui oui, pour faire diplomate/interprète/traducteur c'est bien d'avoir fait L ), enseignement, géographie, sociologie, philosophie, édition, culture...
Alors qu'en S, même si tu veux absolument faire des maths, ben tu vas quand même te taper de la physique après le bac. Même si tu hais la physique, que tu as envie de vomir dès qu'on te parle de magnétostatique, tu devras t'en coltiner.
Après, ES, ça dépend des lycées : soit c'est une filière d'élite (pour ceux qui sont bons partout, et qui vont faire Sciences Po', préparer les écoles d'administration...), soit c'est la filière poubelle (où on met ceux qui sont trop mauvais en physique/SVT pour aller en S et trop mauvais en français pour aller en L).

M'enfin, peu importe, ce qui compte, c'est de faire ce qu'on aime. Là je fais purement des maths et de l'info (théorique surtout m'enfin c'est plus intéressant qu'apprendre bêtement un langage informatique) et je m'éclate comme pas possible. =3

Noob Man a écrit :Après, ES, ça dépend des lycées : soit c'est une filière d'élite (pour ceux qui sont bons partout, et qui vont faire Sciences Po', préparer les écoles d'administration...), soit c'est la filière poubelle (où on met ceux qui sont trop mauvais en physique/SVT pour aller en S et trop mauvais en français pour aller en L).

Ah tu vois Yd62 ! Je racontais pas de la merde quand je disais que ES c'était une filière poubelle !

Yoshi80 a écrit :Ah tu vois Yd62 ! Je racontais pas de la merde quand je disais que ES c'était une filière poubelle !

Je pense que c'était en trop ça

Sinon en ce moment je me demande ce que je pourrais faire plus tard (oui en seconde faudrait peut-être que je le sache).
Et j'en ai aucune idée ;_;

Moi je trouve ça stupide cette guegerre de S et de L...

Perso, je suis en... Belgique, donc j'ai ni l'un ni l'autre, mais j'ai du Latin, du Grec, 8 heures de maths, 5 heures de sciences, 4 heures de néerlandais, 2 heures d'anglais, 2 heures d'histoire... Je serais plus quoi selon vous ?

Sincèrement pour moi, les 2 se valent, même si les S ont plus de débouchés par après.

Guerre des filières ?
Je vais pouvoir sortir mon cours de philo du jour \o/

Les différentes filières sont comme des classes sociales, avec des codes propres, et qui sont toutes différentes. On observe donc un clivage,et parfois un regard méprisant.

Et en exclusivité, je vais vous offrir le grand plaisir de chaque filière :

1) ES : Calculer les taux d'imposition avec un boulier
2) L : Etudier le Maoisme en oeuvre originale.
3) S : programmer la calculette.

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